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Représentation de la formation : # Intégration des réflexes archaïques - RMT1&2 -

# Intégration des réflexes archaïques - RMT1&2 -

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(54 avis)
Prochaine date : le 24/09/2024
Durée :28 heures (4 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 30/06/2021. Dernière mise à jour le 28/08/2023.

Version du programme : 8

Programme de la formation Version PDF

Niveau 1 - Attention, organisation et compréhension : Appelés aussi réflexes primitifs, les réflexes archaïques sont des programmes moteurs essentiels à notre survie et à notre développement physique, intellectuel et émotionnel avant, pendant et immédiatement après la naissance. S’ils persistent ou sont mal intégrés, ils vont impacter les apprentissages ultérieurs. Ce premier niveau de formation permet d’identifier et de comprendre l’influence des réflexes archaïques sur les troubles des apprentissages et du développement. Il donne également des solutions concrètes pour y remédier, avec les différentes techniques d’intégration des réflexes mises au point ces vingt dernières années. Niveau 2 - Emotions, mémoire et comportement : L’impact de la persistance des réflexes archaïques sur le développement de la sphère émotionnelle est abordé dans ce 2ème niveau, qui allie la pratique à la théorie. On retrouve souvent une composante émotionnelle à l’origine d’un blocage. Cette composante émotionnelle peut être issue des tous premiers réflexes intra-utérins, fondateurs du seuil de tolérance au stress. Des techniques d’intégration de ces réflexes spécifiques seront enseignées.

Objectifs de la formation

  • Niveau 1 :
  • Étudier les réflexes, leur développement, leur fonction.
  • Apprendre à "lire" une posture statique ou dynamique et à savoir identifier les réflexes persistants .
  • Connaître les 17 mouvements et exercices appropriés à l'intégration de chaque réflexe.
  • Niveau 2 :
  • Etudier le fonctionnement et l’impact du stress sur les sphères émotionnelle, posturale et intellectuelle.
  • Mieux comprendre le lien entre système limbique et fonctions cognitives.
  • Repérer les zones de tensions corporelles liées au stress et proposer des exercices de relâchement des tensions

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels travaillant avec des enfants :
  • Éducateurs, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychologues, ostéopathes, posturologues, kinésithérapeutes, podologues, orthophonistes, kinésiologues, professeurs de sport, professeurs des écoles, médecins, ouvert aux parents.
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Jour 1
    • Accueil et présentation du programme de RMTi et étude de 17 mouvements rythmiques.
    • Rappels théoriques sur TDA / TDAH.
    • Appréhension connexions corps/cerveau : lien des mouvements rythmiques avec le développement cérébral.
    • Pratique.
    • Impact des mouvements rythmiques sur les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité.
    • Manifestations physiologiques de saturation.
    • Réactions physiques et émotionnelles à l'intégration des réflexes.
    • Pratique.
  • Jour 2
    • Initiation aux pressions isométriques.
    • Approches des techniques d'évaluation et d'intégration des réflexes archaïques suivants : réflexes archaïques et posturaux, réflexe Tonique Labyrinthique et réflexe de Landau.
    • Approches des techniques d'évaluation et d'intégration des réflexes archaïques suivants : réflexe Tonique Asymétrique du Cou, réflexe Tonique Symétrique du Cou et réflexe Spinal de Galant.
  • Jour 3
    • Approches des techniques d'évaluation et d'intégration des réflexes archaïques suivants : réflexe Amphibien, réflexes d'agrippement plantaire de Babinski
    • Correction d'évaluation 1.
    • Début niveau 2 : Émotions, mémoire et comportement : Présentation et rôle du système limbique dans le contexte des réflexes primitifs, Réflexe de la paralysie par la peur, Réflexe de Moro.
  • Jour 4
    • Fonctions motrices et système limbique.
    • Réflexe de Babkin.
    • Réactions de fuite ou de lutte.
    • Réflexe de Protection des tendons.
    • Jeu, mémoire et système limbique.
    • Réflexes et autisme.
    • Correction d'évaluation 2.
    • Clôture de la formation.
Équipe pédagogique

Claire LECUT - Consultante et formatrice en intégration réflexes archaïques - Certificat de formation Edu-K®- Certificat de formation techniques Masgutova MNRI® - Certificat de formation technique RMTi® - Praticienne EFT® certifiée QST® niveau 2.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questionnaire final.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés (PowerPoint, films, images et visuels spécifiques).
  • Apports théoriques.
  • Manuels de cours.
  • Questionnaires utilisables dans le cadre professionnel.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(54 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Obtention par certification
Détails sur la certification
  • Certification octroyée par RMT International

Lieu

1 Chemin des Gare... 1 Chemin des Garennes 30610 Sauve

Capacité d'accueil

Entre 10 et 20 apprenants

Prochaines dates

  1. # Intégration des réflexes archaïques - RMT1&2 - - 24/09/2024 au 27/09/2024 - 1 Chemin des Gare... - (3 places restantes)