Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne : Module 2
Formation créée le 15/07/2022. Dernière mise à jour le 25/10/2024.
Version du programme : 8
Version du programme : 8
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(2 avis)
Prochaine date
11/12/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne : Module 2
Cette formation s’adresse aux psychomotriciens travaillant en pédiatrie, que ce soit en libéral ou en institution, qui ont déjà suivi le module 1. Elle répond aux besoins des professionnels de consolider leur compréhension de cette approche neurophysiologique et de poursuivre l’intégration de cet outil dans leur pratique Ce module 2 vous transmet une méthodologie structurée pour construire votre démarche clinique. Dans un espace dédié à l’Ins, vous vous entrainerez à organiser des moyens thérapeutiques en lien avec l’évaluation et les objectifs spécifiques à chaque enfant.
Version PDFObjectifs de la formation
- Hiérarchiser ses interventions thérapeutiques au regard de l’élaboration détaillée d’un plan de traitement
- Utiliser dans sa pratique des outils renforçant l’intégration neurosensorielle
- Aménager les environnements et les activités pour faciliter la participation de l’enfant
- Construire des activités thérapeutiques pour soutenir le développement psychomoteur de l’enfant
- Transmettre les recommandations INS aux professionnels accompagnant l’enfant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Psychomotricien.nes
Prérequis
- Avoir suivi le module 1 de la MEEX ou une formation équivalente via un autre organisme de formation
Contenu de la formation
Jour 1
- Approfondir les principes de l’INS, classification des troubles et des différents axes d’intervention en fonction des besoins des participants.
- Apprendre l’utilisation d’outils sensoriels d’aide à la maturation du traitement sensoriel : -Régime sensoriel, -Protocole de Wilbarger, -Bercements, -Mouvements d’intégration -Pressions profondes
Jour 2
- Etudier des situations cliniques apportées par les participants
- Créer et répertorier des activités thérapeutiques répondant aux particularités sensorielles de l’enfant
- Créer des séances en lien avec le projet thérapeutique
- Echanger librement sur des profils spécifiques d’enfants
- Evaluation et conclusion du stage
Équipe pédagogique
Nicolas Lebas, Psychomotricien, formé à l’approche sensorimotrice, à l’INS, et à l’intégration des réflexes archaïques. Son parcours professionnel en institutions puis en libéral lui a permis de développer une solide expertise dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux.
Anne-Gaël Vacheret, Ergothérapeute spécialisée en approches neurodéveloppementales (Intégration sensorielle et Intégration des réflexes archaïques) – Exercice en libéral et co-animatrice d’ateliers pédagogiques hebdomadaires – Association Maison des Enfants Extraordinaires - MEEX (30)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Mises en situations supervisées.
- Travaux pratiques.
- Questionnaire final.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques, présentations power point, vidéos, expérimentation, témoignages, échanges, travaux pratiques.
- Atelier pratique dans la salle d'INS (160 m2)
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(2 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Acquisition des objectifs pédagogiques
Détails sur la certification
- Délivrance d'une attestation
Lieu
MEEX
1 Chemin des Garennes, 30610 Sauve
Prochaines dates
Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne : M...
du 11/12/2025 au 12/12/2025