# Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne : module 2
Formation créée le 15/07/2022. Dernière mise à jour le 25/08/2023.
Version du programme : 8
Programme de la formation
Cette formation s’adresse aux psychomotriciens travaillant en pédiatrie, que ce soit en libéral ou en institution, qui ont déjà suivi le module 1. Elle répond aux besoins des professionnels de consolider leur compréhension de cette approche neurophysiologique et de poursuivre l’intégration de cet outil dans leur pratique Ce module 2 vous transmet une méthodologie structurée pour construire votre démarche clinique. Dans un espace dédié à l’Ins, vous vous entrainerez à organiser des moyens thérapeutiques en lien avec l’évaluation et les objectifs spécifiques à chaque enfant.
Objectifs de la formation
- Hiérarchiser ses interventions thérapeutiques au regard de l’élaboration détaillée d’un plan de traitement
- Utiliser dans sa pratique des outils renforçant l’intégration neurosensorielle
- Aménager les environnements et les activités pour faciliter la participation de l’enfant
- Construire des activités thérapeutiques pour soutenir le développement psychomoteur de l’enfant
- Transmettre les recommandations INS aux professionnels accompagnant l’enfant
Profil des bénéficiaires
- Psychomotricien.nes
- Avoir suivi le module 1 de la MEEX ou une formation équivalente via un autre organisme de formation
Contenu de la formation
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Jour 1 :
- Approfondir les principes de l’INS, classification des troubles et des différents axes d’intervention en fonction des besoins des participants.
- Apprendre l’utilisation d’outils sensoriels d’aide à la maturation du traitement sensoriel : -Régime sensoriel, -Protocole de Wilbarger, -Bercements, -Mouvements d’intégration -Pressions profondes
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Jour 2 :
- Etudier des situations cliniques apportées par les participants
- Créer et répertorier des activités thérapeutiques répondant aux particularités sensorielles de l’enfant
- Créer des séances en lien avec le projet thérapeutique
- Echanger librement sur des profils spécifiques d’enfants
- Evaluation et conclusion du stage
Nicolas Lebas, Psychomotricien, formé à l’approche sensorimotrice, à l’INS, et à l’intégration des réflexes archaïques. Son parcours professionnel en institutions puis en libéral lui a permis de développer une solide expertise dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux. Anne-Gaël Vacheret, Ergothérapeute spécialisée en approches neurodéveloppementales (Intégration sensorielle et Intégration des réflexes archaïques) – Exercice en libéral et co-animatrice d’ateliers pédagogiques hebdomadaires – Association Maison des Enfants Extraordinaires - MEEX (30)
- Feuilles de présence.
- Mises en situations supervisées.
- Travaux pratiques.
- Questionnaire final.
- Apports théoriques, présentations power point, vidéos, expérimentation, témoignages, échanges, travaux pratiques.
- Atelier pratique dans la salle d'INS (160 m2)
Modalités de certification
- Acquisition des objectifs pédagogiques
- Délivrance d'une attestation
Lieu
Capacité d'accueil
Prochaines dates
- # Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne :... - 11/07/2024 au 12/07/2024 - 1 Chemin des Gare... - (16 places restantes)
- # Intégrer l'INS dans sa pratique de psychomotricien.ne :... - 12/12/2024 au 13/12/2024 - (16 places restantes)